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中小學課外輔導

武漢廣埠屯機器人編程周末學習

  來源:武漢童程童美  作者:少兒編程培訓費用武漢童程童美  發表時間:2020-05-16 02:46:49

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,凝聚美國納斯達克上市公司16年編程教學經驗,形成了以少兒編程,scratch,兒童編程,樂高機器人,智能機器人等課程體系為核心,集國內外大型權威賽事、國際國內游學、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創客教育平臺。

武漢童程童美
創意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據主題情景,借助于專業樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。
為什么孩子要學習創意啟蒙課程
兒童敏感期
3-6歲是兒童敏感期:恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果,通過游戲互動形式更好地學習課堂知識。
探索世界
給孩子一個探索世界的機會:課程中需要孩子們手腦結合,搭建積木,鍛煉動手動腦能力, 用勇氣與智慧去探索未知的世界。
邏輯思維
培養邏輯思維,鍛煉團隊協作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團隊協作能力。
少兒編程培訓機構
課程特色:
趣味情景化主題教學趣味情景化主題教學
每節課通過視頻展示一個故事,引出任務、激發興趣、領悟道理
課程設計對應敏感期課程設計對應敏感期
課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果
零距離對話人工智能零距離對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話,培養科學素養,激發學習興趣
精彩的科學教育課堂精彩的科學教育課堂
豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養科學素養
標準規范的授課流程標準規范的授課流程
每節課都采用標準的授課流程、5c教學方法
一站式教育解決方案一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整,接軌未來最新科技,培養未來人才
樂高機器人編程
Q少兒編程游戲有趣嗎?A

少兒編程游戲制作過程較為繁瑣,需要孩子有一定的編程基礎,所以對于有能力有想法的孩子而言再簡單不過。但是對于剛接觸編程,甚至沒有弄明白功能鍵的操作步驟,就很容易不知所措。編程學習雖然以游戲吸引孩子的注意力,但是并沒有讓孩子玩游戲,而是告訴孩子游戲制作生產過程。有助于孩子跳出格局看待游戲的,更好的解決學習及生活中的問題。同時,編程游戲學習讓孩子能夠跳出格局,理性看待游戲。還有助于孩子養成良好的學習習慣,增強學習能力,獲得進一步提升。

少兒編程的現狀

近幾年來,由于硅谷各種科技名聲鵲起,技術人才需求猛增,從人工智能、APP、云端、大數據、物聯網的發展來看,AI人才已經成為世界強國爭相競逐的對象。包括各國政要,紛紛呼吁全國不分上下,都該學習編程。其實,編程早已進入孩子的世界了,如今國外的孩子學習編程甚至比政治、歷史、地理、物理、化學還要早,在眾多發達國家的共同推動下,“少兒編程”成為了時下西方比較流行的教育口號。


在制作一個小動畫的過程中,學生通過任務的劃分、模塊的拖放和進度的控制,來理解“并行”、“事件處理”和“目標實現”的概念。對于那些連26個字母都看不懂的孩子來說,學習編程是不是太難了?有必要花10幾年時間來培養一個程序員嗎?事實上,少兒編程與成人編程有很大的不同。
在一家銀行從事軟件開發工作的王先生說,“少兒編程”是一個偽概念,無論是兒童編程還是機器人編程,更像是一個邏輯訓練游戲。
兒童編程課的主要目的是啟蒙——讓兒童接觸編程知識,在編程學習中加強邏輯思維和系統思維能力,激發兒童的創造力。
學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學習一門編程語言,設計一個計算機程序,將來都一定要進入IT行業,成為一名工程師;目標是在孩子學習的過程中培養他們的思維和編程技能。
成人編程側重于技能,而少兒編程側重于思考。通過編程游戲的啟迪、可視化圖形編程等課程,培養孩子的計算思維能力和創新解難能力。
例如,在制作一個小動畫的過程中,學生通過任務的劃分、模塊的拖放和進度的控制,來理解“并行”、“事件處理”和“目標實現”的概念。
這種能力也是適用于語文、數學等學科,它能幫助孩子在面對復雜的問題,可以將其分解成一系列簡單的問題,然后分析解決問題的步驟,理解每一步的解決方案,從而成功地完成這個問題。

學編程和學機器人有什么區別?
Scratch編程重邏輯
> 學習目的 ——系統化的教授孩子編程知識。
> 側重要點 ——孩子的邏輯思維能力獨立思考能力的培養。
> 未來發展 ——具備獨立創作的能力,宏觀規劃項目,完成復雜的編程任務。
> 學習深度 ——可以把算法知識遷移到其他編程語言如Python和C++等。
機器人編程重操作
> 學習目的 ——讓孩子學會組裝、搭建和編寫程序來運行機器人。
> 側重要點 ——硬件知識比重往往會多于編程知識。
> 未來發展 ——編程知識的學習范圍受限于選擇的機器人。
> 學習深度 ——涉及到一些圖形化編程教育,并不教授這些復雜的編程語言。

學編程是不是玩游戲?
Scratch編程-創造者
過程:通過拖拽代碼塊的方式編寫程序,制定角色任務和游戲規則。作品:利用科技表達創意,作品可以是游戲,可以是動畫,可以是工具。收獲:目標導向的邏輯思維能力;合理安排的規劃能力;深入思考的自我糾錯能力;勇于挑戰的抗壓能力。
玩游戲-使用者
過程:按照既定規則玩游戲,通過即時反饋獲得刺激。作品:由虛擬獎勵獲得滿足感,在闖關過程中獲得虛假的“挑戰”刺激,實則毫無產出。收獲:游戲積分,排位,裝備等。高級玩家可以總結游戲心得,大部分普通玩家主要貢獻時間精力和人民幣。

童程童美機構簡介:

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

以上是武漢童程童美為你整理的少兒編程介紹,少兒編程、樂高機器人、信息學奧賽等課程試聽活動火熱進行中,留下手機號+年級+姓名,即可獲取價值388元的免費試聽短信。!


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法律顧問:天津吉萬業律師事務所

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